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Desmontando un robot aspirador tango modelo 210.

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Pelea de Robots.

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ChihiraAico, el Robot de Toshiba.

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martes, 21 de julio de 2015

Elementos del kits de construcción Actuadores y Sensores

Actuadores:
Se denominan actuadores a todos los elementos que pueden ejecutar una acción. Esto significa, cuando se los conecta a una corriente eléctrica, de alguna forma se tornan "activos". En la mayoría de los casos, esto se puede ver directamente.

Motores codificadoresA primera vista son motores eléctricos normales, que están dimensionados para una tensión de 9 Voltios y un consumo de corriente se máximo 0,5 Amperios.



  Motor XS: Es un motor eléctrico, que es tan largo y tan alto como un       elemento fischertechnik. A demás es sumamente ligero. De este modo lo   puedes montar en lugares, en los cuales no hay lugar para los motores       grandes. 

 Bombilla: Dos bombillas incandescentes están contenidas en el kit de  construcción. Esta pueden ser empleadas de forma muy versátil, por  ejemplo como luces de señalización en un semáforo, o también como luz  intermitente en un robot. 

Lámpara de lente: En esta lámpara se ha incorporado una lente, que reune la luz en un haz. Presenta un aspecto similar a una bombilla globular. Tienes que cuidar, que no las confundas. Para una mejor diferenciación el zócalo enchufable de esta lámpara es de color gris,         mientras que la bombilla globular posee un zócalo blanco.

Sensores:
Los sensores son en cierta medida las contrapiezas de los actuadores. Porque no ejecutan ninguna acción, sino reaccionan a determinadas situaciones y sucesos. Un pulsador reacciona por ejemplo a la "presión de un botón", dejando pasar o interrumpiendo una corriente eléctrica. Un sensor de calor reacciona a la temperatura de su entorno.

Fototransistor:
Se define el fototransistor también como "sensor de luminosidad". Este es un "sensor", que reacciona ante la luminosidad. Él forma en una barrera de luz la contrapieza a la lámpara de lente. 

Sensor de pista: El sensor de pista infrarrojo es un sensor infrarrojo digital para reconocimiento de una pista negra sobre un sustrato blanco a una distancia de 5 - 30 mm. Está constituido de dos elementos de transmisión y dos de recepción. 

Pulsador
El pulsador también se llama sensor de contacto. Al accionar el botón rojo se conmuta mecánicamente el interruptor, fluye corriente entre los contactos 1 (contacto central) y 3. Simultáneamente se interrumpe el contacto entre las conexiones 1 y 2. De este modo puedes emplear el pulsador de dos modos diferentes: 

Como "cierre":
Se conectan los contactos 1 y 3.
Pulsador oprimido: fluye corriente.
Pulsador no oprimido: no fluye ninguna corriente
Como "ruptor":
Se conectan los contactos 1 y 2.
Pulsador oprimido: no fluye ninguna corriente
Pulsador no oprimido: fluye corriente.

Sensor de calor: (NTC) Con este elemento se trata de un sensor de calor, con los que se pueden medir temperaturas. A 20°C su resistencia eléctrica es de 1,5kΩ (kilo-Ohm). NTC significa Coeficiente Negativo de Temperatura. Esto quiere decir simplemente, que el valor de resistencia desciende con el aumento de la temperatura.

Software ROBO Pro: 2.x ROBO Pro es una superficie de programación, con la que puedes crear los programas para el ROBO TX Controller. "Superficie gráfica de programación" significa, que tu no necesitas "escribir" los programas línea por línea, sino con ayuda de símbolos gráficos los puedes componer sencillamente con imágenes. Un ejemplo para un programa de estas características lo encontrarás en la imagen a la derecha.

El ROBO TX Controller: Es el núcleo de este kit de construcción Computing. Porque el controla los actuadores, y evalúa las informaciones de los sensores. Para esta tarea el ROBO TX Controller dispone de numerosas conexiones a los que puedes conectar los elementos. 

Alimentación de corriente: Como ya sabes, muchos de los elementos de ROBO TX Training Lab funcionan con corriente, necesitas naturalmente también una alimentación de corriente. Para ello se adapta especialmente el acumulador fischertechnik Accu Set. Este no está contenido en el ROBO TX Training Lab.


lunes, 20 de julio de 2015

Por qué utilizar fischertechnik


Es un sistema constructivo de numerosos componentes que replican los elementos utilizados en máquinas y dispositivos reales, lo que permite máximizar el aprendizaje mientras los niños y jóvenes diseñan y simulan con un sentido práctico y entretenido.
El sistema fischertechnik es perfecto para utilizarse como plataforma de competencias escolares.

Realismo:
El sistema constructivo involucra numerosos componentes de precisión que replican los que se encuentran en máquinas y dispositivos electromecánicos del mundo real, lo que permite jugar, diseñar y simular con sentido práctico.

Versatilidad:
El diseño de sus componentes es multifuncional  y armónico, de tal manera que todos son compatibles entre sí, y las posibilidades de configuraciones y combinaciones son casi infinitas. Estas características lo hacen  ideal como plataforma de competencias escolares y ferias de ciencias.

Potencial didáctico:
El jugar y aprender de una manera divertida hace que se facilite la asimilación de conceptos de forma  intuitiva y efectiva, logrando así la correlación con alcance de largo plazo.

Habilidades que estos kits promueven


  1. Pensamiento abstracto.
  2. Recolección de datos y mediciones.
  3. Análisis e interpretación de datos.
  4. Comunicación de observaciones a través de discusiones.
  5. Conducir experimentos formulando y probando hipótesis.
  6. Formular definiciones operativas.
  7. Determinar el grado de precisión para el desarrollo de la tarea.
  8. Desarrollo de habilidades y del lenguaje para realizar descripciones técnicas.
  9. Desarrollo de habilidades de análisis dimensional.
  10. Desarrollo de habilidades motoras finas.
  11. Desarrollo de la coordinación ojo-mano.
  12. Desarrollo de habilidades relacionadas con el orden.
  13. Documentación de la adecuada operación de equipos mecánicos/eléctricos/neumáticos.
  14. Mejora de razonamiento espacial y visualización de relaciones espaciales.
  15. Mejorar la comprensión del uso de herramientas y su funcionamiento.
  16. Seguimiento de instrucciones gráficas.
  17. Identificar las múltiples aplicaciones de equipos tecnológicos.
  18. Hacer predicciones.
  19. Manipular y distinguir entre componentes mecánicos/eléctricos/neumáticos.
  20. Modificar diseños basándose en el comportamiento observado.
  21. Resolución de problemas.
  22. Promover el razonamiento lógico y deductivo.
  23. Promover la comprensión de la tecnología y su uso.
  24. Definición y secuencia de eventos.
  25. Entender las correlaciones entre las ciencias.

Qué es Fischertechnik


Fischertechnik es un sistema de construcción modular flexibe y escalable utilizado para jugar, modelar y simular con realismo sistemas mecatrónicos.

Fue Creado en Alemania en 1965 por Artur Fischer, fundador del grupo industrial Fischer Werke. Actualmente es fabricado en Salzstetten, en la Selva Negra al sur de Alemania. Los aficionados quién a menudo se refieren a Fischertechnik como "FT" o "pies".

Se utiliza en la educación para enseñar sobre máquinas simples, así como la motorización y mecanismos. La compañía también ofrece la tecnología de interfaz de la computadora, que puede ser utilizado para enseñar la teoría de la automatización y la robótica.



viernes, 17 de julio de 2015

Robots Androides

Son Robots que intentan reproducir total o parcialmente la forma y el comportamiento cinemática del ser humano. Actualmente, los androides son todavía dispositivos muy poco evolucionados y sin utilidad práctica, y destinados, fundamentalmente, al estudio y experimentación. 

Uno de los aspectos más complejos de estos Robots, y sobre el que se centra la mayoría de los trabajos, es el de la locomoción bípeda. En este caso, el principal problema es controlar dinámica y coordinadamente en el tiempo real el proceso y mantener simultáneamente el equilibrio del Robot.

jueves, 16 de julio de 2015

Robots Poliarticulados


Los robots poliarticulados: son un grupo que se encuentran en los Robots de muy diversa forma y configuración, cuya característica común es la de ser básicamente sedentarios (aunque excepcionalmente pueden ser guiados para efectuar desplazamientos limitados) y estar estructurados para mover sus elementos terminales en un determinado espacio de trabajo según uno o más sistemas de coordenadas, y con un número limitado de grados de libertad.

En este grupo, se encuentran los manipuladores, los Robots industriales, los Robots cartesianos y se emplean cuando es preciso abarcar una zona de trabajo relativamente amplia o alargada, actuar sobre objetos con un plano de simetría vertical o reducir el espacio ocupado en el suelo.

miércoles, 15 de julio de 2015

La Robotix Faire acerca la tecnología a los niños


La novena edición de la feria más grande de ciencia en el país se realiza en el Centro de Exposiciones y Congresos de la UNAM.

Cuidad de México. Demostraciones de vuelos de drones, una exhibición de robots y talleres interactivos son algunos de los atractivos que trae la Robotix Faire, que comienza hoy en el Centro de Exposiciones y Congresos de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) para acercar la tecnología a los niños.

Con esta novena edición, que se desarrollará durante todo el fin de semana, Robotix Faire se presenta como la exposición más grande de robótica, ciencia y tecnología para niños y jóvenes en México, informó hoy el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) en un comunicado.
Durante la primera jornada de la feria se llevará a cabo una competencia nacional de robótica, en la que participarán 288 concursantes agrupados en 96 equipos, provenientes de todos los estados de la geografía nacional.

Además, para los próximos días se espera la participación de más de 400 equipos y mil 200 concursantes del Distrito Federal y el área metropolitana.
A lo largo del fin de semana se realizarán quince conferencias, en las que participarán personajes nacionales e internacionales.
Entre ellos se encuentran el astronauta mexicano José Hernández, encargado de inaugurar la feria y que regresará a las instalaciones para su clausura.

La "Code Party" será el espacio donde los niños podrán aprender a programar de una manera sencilla, mientras que otro pabellón acogerá, de manera continua, talleres dedicados a cuestiones como la mecánica y la electrónica.

La organización estima que el evento, en sus tres días, contará con una asistencia aproximada de 30 mil visitantes.
La feria se suma a las estrategias de Punto México Conectado, de la Secretaría de Comunicaciones y Transportes (SCT), que buscan acercar la tecnología a la población de las zonas más vulnerables del país, con especial atención a niños y jóvenes.  

Robots inteligentes


Robots inteligentes: Son similares a las anteriores pero además poseen sensores que envían información a la computadora de control sobre el estado del proceso.

La cuarta generación de robots, ya los califica de inteligentes con más y mejores extensiones sensoriales, para comprender sus acciones y el mundo que los rodea. Incorpora un concepto de “modelo del mundo” de su propia conducta y del ambiente en el que operan. 

Utilizan conocimiento difuso y procesamiento dirigido por expectativas que mejoran el desempeño del sistema de manera que la tarea de los sensores se extiende a la supervisión del ambiente global, registrando los efectos de sus acciones en un modelo del mundo y auxiliar en la determinación de tareas y metas.

Robots con control Sensorizado


El Robot de control Sensorizado es una computadora que ejecuta las órdenes de un programa y las envía al manipulador para que realice los movimientos necesarios. Utiliza las computadoras para su estrategia de control y tiene algún conocimiento del ambiente local a través del uso de sensores, los cuales miden el ambiente y modifican su estrategia de control, con esta generación se inicia la era de los robots inteligentes y aparecen los lenguajes de programación para escribir los programas de control. La estrategia de control utilizada se denomina de “ciclo cerrado”